1. Foco e Escopo: a revista tem por objetivos a divulgação de artigos direcionados às questões atuais da educação e a produção de um diálogo plural entre professores e pesquisadores de instituições diversas do campo da educação ou de áreas afins (preferencialmente das ciências humanas e sociais). A revista privilegia o conhecimento resultante de pesquisas bibliográficas ou empíricas, na forma de artigos, ensaios, relatos ou resenhas, desde que sejam originais e não estejam sendo avaliados por nenhum outro periódico.

2. Políticas de Seção da revista:

a) Editorial – Texto sobre o conteúdo do fascículo da revista, possíveis alterações em seus objetivos e demais informações consideradas relevantes. Estará a critério do Editor Chefe.

b) Artigo - Apresentação de resultado de pesquisa empírica ou bibliográfica, relacionada à área de Educação, limitados entre 10 e 15 laudas digitadas (incluindo resumo e referências bibliográficas).

c) Ensaio - Estudo analítico ou interpretativo, porém não conclusivo, relacionado à área de Educação, limitados entre 10 e 15 laudas digitadas (incluindo resumo e referências bibliográficas).

d) Relato - Relatos de experiência limitados entre 10 e 15 laudas digitadas (incluindo resumo e referências bibliográficas).

e) Resenha - Apreciação breve de livro ou mídia relacionados à área de Educação, limitados entre 05 e 08 laudas digitadas, e que tenham sido publicados, traduzidos ou produzidos em época que diste, no máximo, a 03 anos do semestre previsto para a publicação do volume da revista que o conterá.

3. Processo de avaliação por pares: os trabalhos originais passarão por uma pré-avaliação realizada pelo Corpo Editorial. Se forem aprovados, serão encaminhados para uma segunda avaliação realizada por pareceristas membros da Comissão Editorial, podendo, em caso de necessidade, serem convocados pareceristas ad hoc do CMJF como também de outras instituições externas, mas indicados pelo Corpo Editorial. Será garantido o anonimato dos autores e avaliadores e serão escolhidos dois pareceristas para cada submissão. Uma cópia dos pareceres será enviada aos autores (via email). No caso dos trabalhos aceitos para publicação, os autores poderão ser solicitados a efetuar reformulações a partir das observações contidas nestes pareceres. Nos artigos escolhidos para publicação poderão ser feitas, a critério do Corpo Editorial,  correções gramaticais  e/ou formatações de adequação às normas da ABNT ou de padronização para apresentação na revista. Os trabalhos qualificados pelos avaliadores serão publicados de acordo com o interesse, a originalidade e a contribuição do artigo para a discussão proposta pela revista. Os trabalhos reprovados não serão devolvidos.

Obs: A revista reserva-se o direito de não publicar um trabalho, se esta for a decisão do Corpo Editorial.

4. Periodicidade: A revista Educação em Destaque terá suas edições eletrônicas publicadas semestralmente.

5. Política de Acesso Livre: a revista Educação em Destaque oferece acesso livre ao seu conteúdo, disponibilizando gratuitamente o conhecimento científico ao público, proporcionando maior democratização do conhecimento. O conteúdo dos trabalhos é de responsabilidade dos autores e não caracterizam a opinião da revista.

6. Patrocínio: A revista recebe o apoio da Associação de Pais e Mestres (APM) do Colégio Militar de Juiz de Fora.